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04. Psychotherapeutische Fähigkeiten in der täglichen Praxis : normale medizinische Psychotherapie

Veröffentlicht am Januar 1, 2024 Ablaufdatum der Zertifizierung: Januar 1, 2027 DOI: 10.64239/PI-DE-VL7404

David Mintz, M.D.

Director of Psychiatric Education, Associate Director of Training, and Team Leader - Austen Riggs Center, Stockbridge, Massachusetts

Kernpunkte

Bei der Arbeit mit behandlungsresistenten Patienten ist es hilfreich, eine übergeordnete Diagnose zu stellen, die die individuelle Persönlichkeit des Patienten berücksichtigt.
Das Erkennen und Ansprechen von Medikamentenresistenz vermittelt uns Fähigkeiten zur Förderung der therapeutischen Allianz.
Beachten Sie die Spannung zwischen dem kurzfristigen Ansatz, der auf die unmittelbare Symptomkontrolle ausgerichtet ist, und dem langfristigen Ansatz, bei dem der Patient in eine Allianz mit uns eingeladen wird.

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In diesem Video werden wir also über psychotherapeutische Fähigkeiten in der täglichen Praxis sprechen oder über das, was ich als eine Art gewöhnliche medizinische Psychotherapie betrachten würde.

Psychotherapeutische Fähigkeiten in der täglichen Praxis : normale medizinische Psychotherapie Folie 1 von 22

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Und ich denke, der springende Punkt ist, dass Psychiater, und ich denke, das gilt auch für Krankenschwestern und -pfleger, in der Facharztausbildung ein gewisses Maß an Psychotherapieausbildung erhalten, und zwar in der Facharztausbildung in erheblichem Umfang. Und diese Fähigkeiten, die wir als Psychotherapeuten erlernt haben, können und, so möchte ich argumentieren, sollten in die Art und Weise, wie wir Pharmakotherapie anbieten, integriert werden, da dies wirklich das Potenzial hat, die Ergebnisse zu verbessern.

Referenzen:

Blagys, M. D., & Hilsenroth, M. J. (2000). Distinctive features of short-term psychodynamic-interpersonal psychotherapy: A review of the comparative psychotherapy process literature. Clinical Psychology: Science and Practice, 7(2), 167-188.

Psychotherapeutische Fähigkeiten in der täglichen Praxis : normale medizinische Psychotherapie Folie 2 von 22

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Ich werde darüber aus einer psychodynamischen Perspektive sprechen und durch die Linse der Forschung von Blagys und Hilsenroth aus dem Jahr 2000 blicken. Blagys und Hilsenroth untersuchten psychodynamische Behandlungen und kognitive Verhaltenstherapien und identifizierten sieben charakteristische Merkmale der psychodynamischen Psychotherapie, darunter die Erkundung der Phantasien des Patienten, die Diskussion vergangener Erfahrungen oder des Entwicklungskontextes des Patienten, die Identifizierung wiederkehrender Themen und Muster und die Konzentration auf die Therapiebeziehung.

Referenzen:

Blagys, M. D., & Hilsenroth, M. J. (2000). Distinctive features of short-term psychodynamic-interpersonal psychotherapy: A review of the comparative psychotherapy process literature. Clinical Psychology: Science and Practice, 7(2), 167-188.
Mintz, D. (2022). Psychodynamic psychopharmacology: Caring for the treatment-resistant patient. American Psychiatric Pub.

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05. Der Fall M: Teil 1

Lernziele:
Nach Abschluss dieser Aktivität ist der Teilnehmer in der Lage:

Die grundlegenden Prinzipien der psychodynamischen Psychopharmakologie beschreiben.
Die Bedeutung der Berücksichtigung von Behandlungspräferenzen der Patienten und der Förderung einer effektiven Kommunikation in der Pharmakotherapie erörtern.
Praktische Konzepte der Psychotherapie in der Pharmakotherapie anwenden, um die Patientenversorgung zu verbessern.

Ursprüngliches Veröffentlichungsdatum: 1. Januar 2024
Datum der Überprüfung und Neuveröffentlichung: 1. März 2024
Ablaufdatum: 1. Januar 2027

Experte: David Mintz, M.D.
Medizinischer Redakteur: Paz Badía, M.D.

Offenlegung relevanter finanzieller Beziehungen:

Keiner der Referenten, Planer und Gutachter dieser Bildungsaktivität hat für die letzten 24 Monate relevante finanzielle Beziehungen zu nicht teilnahmeberechtigten Unternehmen offenzulegen, deren Hauptgeschäft in der Herstellung, Vermarktung, dem Verkauf, Weiterverkauf oder Vertrieb von Gesundheitsprodukten besteht, die von oder an Patienten verwendet werden.

Kontaktinformationen: Bei Fragen zum Inhalt oder zum Zugang zu dieser Aktivität kontaktieren Sie uns unter support@ml-staging.psychopharmacologyinstitute.com

Anleitung für Teilnahme und Credit:
Die Teilnehmer müssen die Aktivität online innerhalb des oben angegebenen Gültigkeitszeitraums des Credits abschließen.

Befolgen Sie diese Schritte, um CME-Credit zu erhalten:

Sehen Sie sich die erforderlichen Bildungsinhalte auf dieser Kursseite an.
Füllen Sie die Evaluation nach der Aktivität aus, um das für die fortlaufende Akkreditierung und die Entwicklung künftiger Aktivitäten erforderliche Feedback zu geben. HINWEIS: Das Ausfüllen der Evaluation nach dem Quiz ist Voraussetzung für den Erhalt des erworbenen Credits.
Laden Sie Ihr Zertifikat herunter.

Bitte beachten Sie, dass die Abschlussdaten der CME- und SA-CME-Zertifikate in UTC erfasst werden. Je nach Ihrer lokalen Zeitzone können spät am Tag abgeschlossene Aktivitäten auf Ihrem Zertifikat mit dem Datum des Folgetages erscheinen.

Accreditation Statement:
This activity has been planned and implemented in accordance with the accreditation requirements and policies of the Accreditation Council for Continuing Medical Education through the joint providership of Medical Academy LLC and the Psychopharmacology Institute. Medical Academy is accredited by the ACCME to provide continuing medical education for physicians.

Akkreditierungserklärung (Referenzübersetzung): Diese Aktivität wurde in Übereinstimmung mit den Akkreditierungsanforderungen und -richtlinien des Accreditation Council for Continuing Medical Education im Rahmen der gemeinsamen Trägerschaft von Medical Academy LLC und dem Psychopharmacology Institute geplant und durchgeführt. Medical Academy ist vom ACCME akkreditiert, ärztliche Fortbildung anzubieten.

Credit Designation Statement:
Medical Academy designates this enduring activity for a maximum of 1 AMA PRA Category 1 credit(s)™. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity.

Erklärung zur Credit-Vergabe (Referenzübersetzung): Medical Academy weist dieser dauerhaften Aktivität maximal 1 AMA PRA Category 1 credit(s)™ zu. Ärzte sollten nur den Credit geltend machen, der dem Umfang ihrer Teilnahme an der Aktivität entspricht.

Offenlegung zum Einsatz künstlicher Intelligenz (KI):
Bei der Entwicklung dieser Aktivität können in begrenzten Phasen Werkzeuge der künstlichen Intelligenz (KI) eingesetzt worden sein (z. B. Entwurf oder sprachliche Überarbeitung). Das konkrete Werkzeug, die Version und das Nutzungsdatum sind intern dokumentiert.
KI bestimmt keine klinischen Empfehlungen. Alle Inhalte werden von den genannten Referenten und medizinischen Redakteuren geprüft, verifiziert und freigegeben und spiegeln ein unabhängiges menschliches klinisches Urteil wider, im Einklang mit den ACCME Standards for Integrity and Independence in Accredited Continuing Education.

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